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放課後子ども教室の参加児童募集

記事ID:0002565 更新日:2024年1月23日更新

令和6年度の「放課後子ども教室」の参加児童を募集します

「放課後子ども教室」では、放課後の学校を会場に、ボランティアスタッフとして協力いただく地域の人たちの見守りの中で、子どもたちがのびのびと遊んだり、地域の人たちと楽しく活動できるよう取り組みます。

 次のURL、または二次元コードを読み取り、必要事項を入力のうえ、3月1日(金曜日)までにお申し込みしてください。
 なお、お申し込みにあたっては、募集案内をご確認ください。

申込み
申し込みURL https://logoform.jp/form/UQ6D/457164
申し込み二次元コード

 二次元コード

募集案内 令和6年度子ども教室募集案内 [PDFファイル/683KB]

 

放課後子ども教室の概要

設置の目的

   子どもたちの安心で安全な活動拠点(居場所)を設け、地域住民の参画を得て、子どもたちと共に勉強やスポーツ・文化活動、地域住民との交流活動等に取り組みます。
 この活動を通じて、子どもたちが地域社会の中で、心豊かで健やかに育まれる環境づくりを推進することを目的とします。

どんなことをするのでしょう?

  教室ごとの活動は、学校の宿題から、各教室のスタッフが企画するスポーツ、体験学習などさまざまです。もちろん、一方的な押し付け学習ではなく、子どもたちの意見も反映した「楽しい」学習が基本です!

設置教室の紹介

教室名 小学校区 開催日 時間 開催場所
みはら放課後子ども教室 三原 木曜日 14時30分時から17時 三原小学校
いとさき放課後子ども教室 糸崎 木曜日 14時10分から16時30分 糸崎小学校

きはら放課後子ども教室

木原 金曜日 14時00分から16時30分 木原小学校
なかのちょう放課後子ども教室 中之町 木曜日 14時20分から17時 中之町小学校
にし放課後子ども教室 西 火曜日 15時から16時30分
(冬季16時まで)
西小学校
たのうら放課後子ども教室 田野浦 木曜日 14時30分時から17時 田野浦小学校
すなみ放課後子ども教室 須波 木曜日 15時20分から17時 須波小学校
ふか放課後子ども教室 木曜日(月1回) 15時15分から16時30分 深小学校
みなみ放課後子ども教室 火曜日 14時40分から16時40分 南小学校
ぬた放課後子ども教室 沼田 月・火・水・金曜日 14時25分から15時05分 沼田小学校
しょうほく放課後子ども教室 沼北 火曜日 14時15分から15時00分 沼北小学校
ぬたひがし放課後子ども教室 沼田東 木曜日 14時30分から17時 沼田東小学校
ぬたにし放課後子ども教室 沼田西 月曜日(月2回) 14時30分から15時20分 沼田西小学校
こいずみ放課後子ども教室 小泉 金曜日 14時40分から15時20分 小泉小学校
さいざき放課後子ども教室 幸崎 木曜日 15時から17時 幸崎小学校
さぎうら放課後子ども教室 鷺浦 木曜日 15時から17時30分 鷺浦小学校
ほんごう放課後子ども教室 本郷 水曜日 15時から17時30分 本郷小学校
ふなき放課後子ども教室 本郷西 木曜日

15時15分から17時30分

元船木小学校
ほんごうにし放課後子ども教室 本郷西 木曜日

15時から17時30分

本郷西小学校
くい放課後子ども教室 久井 金曜日 14時35分から15時20分 久井小学校
だいわ放課後子ども教室 大和 金曜日 14時05分から14時50分 大和小学校

 ※原則として、通学する小学校区の子ども教室に参加していただきます。個別の事情についてはお申し込み時に対応いたします。

  コーディネーター・スタッフについて

 コーディネーター

 放課後子ども教室運営の中心となる総合的な調整役として、放課後子ども教室の円滑な実施を図るため、担当教室を訪問する等により学校や関係機関・団体との連携協力や調整などの活動を行います。

 スタッフ

 子ども教室スタッフは、子どもたちが安心して安全に過ごせる場所を提供するために、必要不可欠な人材です。
 子ども教室スタッフは、「地域の保護者」として、子どもたちを見守っていただきます。子どもたちを育む視点を持ちつつ、ふれあい、仲良くなっていただき、楽しい時間を過ごしながら、地域の保護者として活動していただきたいと考えています。
 子どもたちは大人を警戒してみてしまうことがあります。その警戒心を解くためにも挨拶や声かけをしてあげてください。また、危険なこと、やってはいけないことについては、はっきりと「指導する」ことも大切です。

※スタッフとしてご協力いただける方は、生涯学習課へお問い合わせください。

放課後子ども教室のスタッフ募集

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