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思考ツールを活用した例を紹介いたします。
3年は特別活動の食育の時間で活用しました。栄養教諭と担任のティームティーチングで行いました。グループで記入しています。「関係づける」思考スキルを伸ばすために用いました。
2年のものは,特別支援学級の子どもが書いたベン図です。視点をもって,くきと葉を比べています。「比較する」思考スキルを伸ばすために用いました。
思考ツールを使って事実を整理したり,視点を持って観察したりすることで,子どもたちの思考力を伸ばそうとしています。
子どもたちが思考したことは,板書でもツールの形で整理しています。それがより深い思考につながると考えています。