児童館「ラフラフ」でボランティア活動する高校生の体験について、研究論文が発表されました！

児童館「ラフラフ」でボランティア活動する高校生の体験について、研究論文が発表されました！

　児童館「ラフラフ」では、普段から、施設を利用する多くの子どもたちや保護者たちが、イベントの企画・運営を行うなど、​ボランティアスタッフとして活動しています。

　このような児童館「ラフラフ」で、ボランティア活動をする​高校生について特に着目した、県立広島大学保健福祉学部作業療法学科の学生（当時）である磯野早織さんが、「児童館でボランティア活動をする高校生の作業経験​」をテーマにした論文を高木雅之准教授と執筆しました。この論文は、日本作業科学研究会の機関誌である「作業科学研究」にも掲載されました。​

　この研究では、児童館でボランティア活動に参加している高校生７人を対象にインタビューを行い、児童館が高校生たちにとって「ありのままでいられる感覚」や「役に立っていると思える感覚」 を得られる居場所となっていること、高校生たちがボランティア活動の経験を通じて、周りの仲間や職員とのつながり（空間的つながり）、希望する進路や自身の成長といった将来へのつながり（時間的つながり）を感じていることを明らかにしています。

　この論文は、インターネット上（https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjos/18/1/18_76/_article/-char/ja/）で閲覧することができますので、ぜひご覧ください。

▲ラフラフで活動する高校生と磯野さん（「ラフラフteens塾」の様子）

論文について

論文：「児童館でボランティア活動をする高校生の作業経験」

著者：磯野　早織（責任著者）、高木　雅之

掲載：日本作業科学研究会機関誌「作業科学研究」2024年18巻1号p.76-82

（次のURLから、論文を閲覧することができます。）

【論文（本文）】　https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjos/18/1/18_76/_pdf/-char/ja​

【J-STAGE論文掲載ページ】　https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjos/18/1/18_76/_article/-char/ja/​