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| 平成23年度「基礎・基本」定着状況調査の結果の概要について | ||||||||||||||||||||||||||
| この調査は,学習指導要領に示されている目標及び内容に基づき,「読み・書き・計算」などの基礎的・基本的な知識・技能の定着状況とともに,思考力・表現力などの状況を把握すること。児童生徒の生活や学習に関する意識や実態及び各学校における教科指導の実態を把握することをねらいとして,県内すべての公立小学校5年生,中学校2年生を対象に平成23年6月14日(火)に実施されました。 三原市教育委員会では,三原市全体の結果に基づき分析を行いました。この結果を受け,各小・中学校が,授業研究を繰り返し,授業の質を一層高めるとともに,各学校に対して,調査結果を詳細に分析し指導内容や指導方法の改善計画の作成並びに公表を指導しました。 今後もその進捗状況を把握しながら『確かな学力』の向上に向けて取り組んでいきます。 |
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| 1 調査の概要 (1)調査期日 平成23年6月14日(火) (2)調査実施校数等
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(3)調査内容 |
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| 2 三原市の調査結果の概要 (1)三原市平均通過率(教科別)
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生活と学習に関する意識・実態についての調査集計結果(三原市)
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