この検査実施の目的は，次の三点です。
１ 確かな学力の向上を図る。
２ 学習指導要領に示された基礎的・基本的な内容を中心とした到達状況を的確に把握する。
３ 領域・観点ごとの正答率で，学力実態状況をよりきめ細やかな手法によって把握する。
各小中学校においては，すでに本調査結果を分析し，改善計画に基づいた具体的な取り組みを進めています。
平成22年度「標準学力調査」結果報告| 平成２２年度 結果・課題・指導法等 | ||
| 小学校２年生 国語・算数 | 小学校３年生 国語・算数 | 小学校４年生 国語・算数 |
| 小学校５年生 国語・算数 | 小学校６年生 国語・算数 | |
| 中学校１年生 国語・社会 | 中学校２年生 国語・社会 | 中学校３年生 国語・社会 |
| 中学校１年生 数学・理科 | 中学校２年生 数学・理科 | 中学校３年生 数学・理科 |
| 中学校２年生 英語 | 中学校３年生 英語 | |
